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包外实小六年级2班

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期末复习计划  

2011-12-24 12:28:26|  分类: 教学反思 |  标签: |举报 |字号 订阅

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一、学生情况分析
学生整体学习兴趣浓厚,在课堂上积极性高,表现欲强。大部分学生学习较为主动,基础知识比较扎实。但两极分化较为严重,60分以下的学生也有一、两个。有些学生较为浮躁,特别是在计算方面,粗心现象普遍存在,经常出现抄错数,写错符号,忘记进位等情况。另外还有极少部分学生学习状态不稳定,还需要老师和家长做好思想引导工作。
二、复习目标:

1、掌握除数是一位数除法的口算方法及笔算法则;比较熟练笔算,会用乘法验算除法(包括带余除法),掌握三位数乘一位数的笔算方法。
2、经历数数的过程,认识计数单位“万”并了解万以内数的组成,认读写万以内的数,口算整千加减整千或整百,进行简单的估算。
3、联系生活实际认识认识质量单位千克和克,掌握质量单位之间的进率;能进行质量单位之间的换算。在计量过程中养成严谨、仔细的好习惯。
4、掌握两位数加两位数的口算方法,用两步计算解决实际问题。
5、掌握24时计时法,会表示一天中的某一刻,会推断经历的时间。
6、观察物体与周长的理解、计算。这部分内容包括辨认从正面、侧面、上面观察到的用3-4个小正方体搭成的立体图形的形状,并画出来;三角形、平行四边形、长方形、正方形周长的测量,长方形和正方形及其特征,较熟练计算长方形和正方形的周长。
7、统计与可能性、联系生活中进行推理。掌握几种统计的方法。
8、认识分数,知道分数的概念,会进行简单的分数加减。
三、复习的重点与难点
重点:乘除法计算及生活中的实际运用、周长的测量与计算。
难点:观察物体、两步计算应用题
四、复习阶段查漏补缺的措施: 
1、重视从学生已有知识和生活经验中学习和理解数和计数知识。

2、复习中要实中求活,让学生主动复习。扎扎实实打好基础知识和基本技能。同时要重视学生创性精神的培养。 
3、把握好教学要求,不偏高,使学生都在原来的基础上有所提高。精选习题,不搞题海。 
4、改进对学生评估,错了自己订正可以加分,促使学生检查、分析错误,不断提高。 
5、 积极辅导差生,让基础知识要求必须100%的学生实现达到。出一些富有思考的题,让学习较好的学生达到满足。       
6、结合数学书、数学练习册及数学测评加以复习。
7、拾错:将易错及薄弱的知识点、习题等加以梳理、强化与总结;便于孩子复习有的放矢。
8、思维训练:有一些题目比较灵活、比较难,希望您能提醒孩子重视这些内容的复习,促进孩子思维的发展。

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